纯化镇：“合班并园”助推学前教育发展[上]
纯化镇：“合班并园”助推学前教育发展[下]
01
随着国家人口政策调整和城镇化进程的加快，部分无证幼儿园的出现，扰乱了学前教育的正常管理秩序。纯化镇根据发展形势和发展需要，提出“合班并园”计划，启动无证幼儿园清理整顿，推进学前教育发展。
近日，记者来到纯化镇中心幼儿园，孩子们正在进行户外自主游戏。开阔的区域空间，丰富的游戏设施，孩子们打破了年龄、区域的限制，自主选择兴趣爱好活动。
张小花是一名学生家长，两个孩子先后在“合班并园”前后的纯化镇中心幼儿园上学，作为家长，她见证了幼儿园的变化。
学生家长张小花过了几年的时间，当我们家小宝再上幼儿园的时候，我发现这里发生了翻天覆地的变化。园子里也变得宽敞了。与以前相比，现在幼儿园的活动更多了。
在年纯化镇共有幼儿园19所，多为家庭作坊式的办园形式。规模小，区域分散，管理难，提升难，制约着学前教育的发展。年3月，纯化镇开始实施“合班并园”计划，鼓励有意向的个体幼儿园主动报名，积极合并。
纯化镇学区幼教辅导员纯化镇中心幼儿园园长贾素霞为促进计划实施，我们提出了“三统一”政策，也就是全镇的工资统一，收费统一，统一购买养老保险，另外还有其他的优惠政策。
然而，一系列优惠政策的实施，并没有吸引个体园的主动加入，学生家长也对“合班并园”持观望态度。
纯化镇学区幼教辅导员纯化镇中心幼儿园园长贾素霞当时合并的时候难度最大的是周刘村的幼儿园。当时我带着校车去的时候，接连几天都是空着校车回来的。于是我就去孩子家里走访，但是一次又一次被家长拒之门外。说实话，当时我也想过放弃。但是转念一想，为了整个纯化学前教育的发展，我必须坚持下去。
在贾素霞的坚持下，家长们开始接受并最终认可了这一举措。年3月，纯化管区6处幼儿园并入中心幼儿园，全镇幼儿园从19所合并为13所。
学生家长张志玲孩子的午饭比较均衡，也比较有营养。虽然离家远一些，但是孩子可以坐校车。孩子在园里，我十分放心，也非常满意。
学生家长张小花孩子的兴趣在这里得到很好的培养。作为家长，我很满意，也很放心。
02
在昨天的节目中，我们报道了纯化镇年3月“合班并园”工作的情况。随着无证幼儿园的清理整顿，教学设施水平提升，这个镇在推进“合班并园”计划的同时，继续加强师资队伍建设，助推全镇学前教育健康发展。
随着“合班并园”计划一步步向前推进，如何帮助老师们收心、聚心、齐心，成了亟待解决的问题。
纯化镇学区幼教辅导员纯化镇中心幼儿园园长贾素霞起初建议每个老师用日记的形式来记录自己的工作和心情，我会在日记本上留言，真诚的与每一位老师交流。
从原先的环境中走出来，个体幼儿园园长变成了普通教师。大家克服心理落差，慢慢地把工作重心放在了教育新理念和新方法的学习上，教学水平得到了进一步提高。
纯化镇中心幼儿园教师贾青莲从一名村办幼儿园的园长变身成一名普通的教师，心理上的落差有点大。但是转念一想，在村里出去学习的机会并不是很多，新的教育理念和教学方法学不到，发展的空间就很有限。于是，我果断地接受了合并。来到中心幼儿园以后，我们的工资、福利待遇逐年提高。学校经常组织一些有针对性的教研活动。
纯化镇中心幼儿园教师贾素萍合并过来之后，我感觉自己有了更大的用武之地，这里的教学设施先进，活动材料丰富，给教学带来了很大的方便，教学质量也得到了保证。
纯化镇中心幼儿园园长贾素霞日记坚持了一学期，我发现老师们从最初的不满、抱怨，变成了接受与融入，老师们的心齐了，工作也起劲了。
年，“全国学前教育三年行动计划”启动，纯化镇在“合班并园”计划的基础上，又提出了全镇学前教育合并、提升、创新的规划。年2月，随着纯东幼儿园、李家幼儿园的并入，全镇19所幼儿园合并为纯化镇中心幼儿园、窝刘幼儿园、王文幼儿园三所公办幼儿园，标志着全镇“合班并园”计划全面完成，纯化镇也在全县率先完成了无证幼儿园清理整顿。
纯化镇学区幼教辅导员纯化镇中心幼儿园园长贾素霞下一步，我们开始追求内涵的发展。一、利用本土资源，实现户外活动环境再升级，尝试开展互通游戏。二、成立纯化镇中心幼儿园教育集团，最大限度优化教师结构，实现资源共享。三、加大教研力度，加强教师队伍建设，提升师资水平。
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